Campinas e outras cinco das dez maiores cidades da região não conseguiram atingir a meta de alfabetização definida pelo governo federal para crianças de até sete anos. Os dados são do indicador Criança Alfabetizada, divulgado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) na última sexta-feira (11).
Segundo o levantamento, apenas 41,49% das crianças campineiras nessa faixa etária estavam alfabetizadas em 2024, ou seja, sabiam ler, escrever e compreender textos curtos, de acordo com os critérios estabelecidos pelo Padrão Nacional de Alfabetização. A meta para o município era de 47,76%, e o índice deste ano ficou até abaixo do registrado em 2023, quando a cidade alcançou 41,7%.
Alfabetização nas cidades da região
Além de Campinas, Hortolândia, Piracicaba, Sumaré, Valinhos e Limeira também não alcançaram os percentuais estipulados para este ano. Por outro lado, Americana, Indaiatuba, Mogi Guaçu e Santa Bárbara d’Oeste conseguiram cumprir as metas.
No caso de Hortolândia, por exemplo, o percentual caiu de 58% em 2023 para 55,05% em 2024, quando a meta era de 61,65%. Já em Valinhos, o índice passou de 50,7% para 48,21%, bem abaixo da meta de 55,55%.
Em contrapartida, Americana ultrapassou a meta, com 64,36% das crianças alfabetizadas — um avanço em relação ao ano anterior, que havia fechado com 58,6%.
Dados no país
Em nível nacional, a meta era que 60% das crianças brasileiras até sete anos estivessem alfabetizadas em 2024. O índice geral ficou próximo, mas ainda abaixo: 59,2%. No Estado de São Paulo, pouco mais da metade dos municípios atingiu os percentuais esperados.
O que é alfabetização?
O indicador considera que uma criança alfabetizada é capaz de ler palavras e frases, compreender textos de até seis linhas, localizar informações explícitas e fazer inferências simples, inclusive em conteúdos que combinam texto e imagem.
Especialistas alertam que o processo de alfabetização depende de uma série de fatores, como formação docente, políticas públicas consistentes e apoio às famílias.
“A junção das letras no significado é o que caracteriza a alfabetização. É claro que uma criança de sete anos não vai conseguir interpretar um texto muito rebuscado, muito complexo. Mas pequenos textos em algumas frases, a contextualização das palavras é possível para uma criança de sete anos”,
explica a pedagoga Luceilane Zampolin.
Desempenho das 10 maiores cidades da região na alfabetização de crianças até sete anos:
Americana
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 58,6%
Percentual em 2024: 64,36%
Meta de 2024: 62,11%
Campinas
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 41,7%
Percentual em 2024: 41,49%
Meta de 2024: 47,76%
Hortolândia
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 58%
Percentual em 2024: 55,05%
Meta de 2024: 61,65%
Indaiatuba
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 58,5%
Percentual em 2024: 62,82%
Meta de 2024: 62,07%
Limeira
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 62,4%
Percentual em 2024: 62,75%
Meta de 2024: 65,28%
Mogi Guaçu
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 51,4%
Percentual em 2024: 63,47%
Meta de 2024: 56,12%
Piracicaba
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 54,7%
Percentual em 2024: 55,08%
Meta de 2024: 58,93%
Santa Bárbara d’Oeste
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 54,6%
Percentual em 2024: 64,2%
Meta de 2024: 58,84%
Sumaré
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 52,9%
Percentual em 2024: 50,61%
Meta de 2024: 57,39%
Valinhos
Percentual de alunos alfabetizados em 2023: 50,7%
Percentual em 2024: 48,21%
Meta de 2024: 55,55%
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