A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas até 10 de outubro para um curso de extensão sobre práticas e metodologias da educação bilíngue para surdos. As aulas serão ministradas pela internet, têm duração de três semanas e são gratuitas.
O curso irá apresentar alguns recursos e materiais didáticos, pensados e elaborados para o ensino do Português como segunda língua para alunos surdos da rede básica de educação. A proposta é compartilhar novas ideias e estratégias que estabeleçam sentido e criem um contexto em relação aos conteúdos exigidos na escola regular brasileira.
A formação é destinada a profissionais da educação de surdos, para proporcionar a troca de experiências e diálogos em relação aos desafios e inúmeras possibilidades de atuação no ensino e aprendizagem de crianças surdas.
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As inscrições devem ser feitas via formulário eletrônico (clique aqui). O curso terá duração de três semanas e será dividido em três etapas:
- De 10 a 24 de outubro – fórum e interação online (assíncrono, pela plataforma Google Classroom);
- Dia 25 de outubro – apresentação dos materiais didáticos e propostas de atividades bilíngues (aula síncrona, ao vivo e online);
- De 26 de outubro a 4 de novembro – avaliação e feedback final, via preenchimento de um questionário (Google form) e compartilhamento dos materiais apresentados no curso.
Ao final do curso, o inscrito receberá automaticamente (após preenchimento do formulário de avaliação) o certificado de participação, com carga horária de 120 horas, em parceria com a UFSCar e com o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES).
Sobre a iniciativa
O curso será ministrado pela mestranda do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Talita Nabas, professora surda oralizada, especialista em Educação Especial com foco em surdez, atuante na Escola Municipal de Educação Bilíngue para Surdos (Emebs) Neusa Bassetto, no município de São Paulo, professora de Língua Portuguesa como segunda Língua (L2) no contexto bilíngue e integrante do Grupo de Pesquisa de Formação de Professores (de) Surdos (GPFPS/INES).
Durante a formação, será solicitado, por meio de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), a participação dos inscritos na pesquisa de mestrado da professora Talita Nabas. Dúvidas podem ser esclarecidas com a professora Talita Nabas pelo e-mail talita.nabas@estudante.ufscar.br.
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